网友回答：
我家丫丫小的时候发声有点迟缓，隔壁小孩一岁多自言自语停不下来，丫丫还在咿咿呀呀，就是不肯开口，小孩在一块玩耍，妈妈们会探讨小孩子的成长，分享经验，我才知道丫丫说话晚，可能是性格太内向，所以1岁多我们也开始给她进行语言早教启蒙。
1-2岁是孩子语言发展的关键时期，我们依托儿童早教机给丫丫营造语言的氛围，通过大量的听力输入给孩子不断累积和刺激，在生活中多鼓励丫丫输出，实践证明发声迟缓都不是问题（发育异常除外），丫丫现在说话溜的很，对语言表达的意愿也强烈，分享一下这款牛听听早教机，0——6岁的宝宝都可以用，给孩子语言启蒙挺不错。
特色：无屏设计，高质量熏听，锻炼专注力+培养好习惯（我买了便携版和水水牛，哥哥用小牛妹妹用小水牛）
优质精编资源，保证高质量输入，这款牛听听在线分类资源很丰富，都是适合孩子的音频内容，放心的给孩子听就好，丫丫的语言输入大部分来自这些音频资源。
课表智能熏陶，保证持续输入，这是我最喜欢的一个功能，自选好的资源添加课表后能自动生成编排课程，并且支持定时播放。我给丫丫的课表安排：
早上7点吃早点时到点播放韵律童谣，欢快的氛围冲淡起床后的懒散
上午9点自动播放热门绘本，这期间丫丫可以玩会儿玩具，边听边玩，其实氛围更好些
下午3点自动播放诗词唱读，这里有丫丫最喜欢的《婷婷唱古文》，每次都会认认真真的听，脑袋跟着节奏摇晃~
下午5点我会给她听科普类，十万个为什么，多元化知识输入涉及内容更广泛
丫丫不肯讲话，大部分原因是内向，我们会在晚上亲子阅读的时候，制造话题，鼓励她开口说话，牛听听可以用听书贴把扫绘本播出来，读洞洞书，丫丫指着图画，会自己跟着轻轻念出来，听得多了多尝试几次就愿意讲啦，之后还抱着牛听听玩起智能语音，教几次就会。
语言是量变到质变的过程，前期多输入，后期自然就输出了，如果孩子不肯开口，也不用着急，多鼓励和引导吧。
